Silva, Frederico Jordão Montijo daSousa, Arthur Ribeiro da Costa2025-11-282025-11-28Sousa, Arthur Ribeiro da Costa. Desenvolvimento de uma sequência didática que avalia o uso de um jogo eletrônico e da gamificação no ensino de astronomia para o ensino médio. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Campus Taguatinga, 2025.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2067O ensino de Astronomia enfrenta desafios, como a escassez de materiais didáticos e o alto nível de abstração de alguns temas. Nesse contexto, os jogos eletrônicos podem tornar o aprendizado mais dinâmico, envolvente e atrativo. Entre as metodologias ativas, a gamificação destaca-se por promover motivação e participação ativa dos estudantes ao incorporar elementos de jogos em sala de aula. Este trabalho avalia a aplicação da gamificação em uma Sequência Didática para o ensino de Astronomia no Ensino Médio, utilizando um jogo eletrônico como principal ferramenta de ensino. A metodologia incluiu a elaboração de materiais de apoio e a aplicação da Sequência Didática em uma turma experimental (TE), comparada a uma aula tradicional em uma turma controle (TC). O Ganho de Hake Normalizado revelou um ganho significativo de aprendizagem na TE em relação à TC, destacando o potencial do uso de jogos e da gamificação no ensino de Física. Além disso, foi coletado feedback qualitativo sobre o engajamento e aprendizagem dos estudantes, por meio de um formulário eletrônico. As respostas mostraram que a utilização de um jogo eletrônico desempenhou um papel importante na compreensão dos temas abordados, promovendo maior envolvimento dos alunos e aumentando sua motivação no processo de ensino-aprendizagem. Este estudo reforça a relevância das tecnologias educacionais e das metodologias ativas, especialmente a gamificação, no ensino de Física.Português (Brasil)Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Ganho de hake normalizadoGameficaçãoAstronomiabachelor thesisCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA