Costa Neto, Antônio DantasSouza, Marcos Jose Alves de2026-09-082026-09-08SOUZA, Marcos Jose Alves de. As vantagens e desvantagens do uso da inteligência artificial no processo de ensino aprendizagem em equações diferenciais. 2023. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Estrutural, Brasília, 2023.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2694O artigo tem como objetivo avaliar o retorno do ChatGPT no que se refere ao tema equações diferenciais de modo a verificar se há potencialidade de seu uso no processo de ensino e aprendizagem do assunto. A pesquisa adotou uma abordagem bibliográfica, explorando estudos relevantes sobre as dificuldades em equações diferenciais e investigando o papel da inteligência artificial, especialmente do ChatGPT. Testes foram conduzidos para avaliar a eficácia dessa IA na resolução de equações diferenciais, identificando algumas de suas limitações, com foco nas equações separáveis, delimitando o escopo para uma análise mais aprofundada.Português (Brasil)Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Inteligência artificialEquações diferenciaisChatGPT (Programa de computador)bachelor thesisCIENCIAS EXATAS E DA TERRA