Rezende, Marcos Vinícius BuiatiRodrigues, Isadora Lima2026-06-152026-06-15RODRIGUES, Isadora Lima. Estéticas de resistência e pedagogias de insurgência: dança, educação e a construção de novos mundos. 2025. Orientador: Marcos Vinícius Buiati Rezende. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Dança) — Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2025.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2538Este trabalho propõe uma reflexão crítica sobre os entrelaçamentos entre arte, educação, estética e política, com foco na dança como prática epistemológica e ferramenta de resistência. A pesquisa questiona estruturas eurocêntricas, propondo uma abordagem que valoriza epistemologias periféricas e populares. Através da análise de manifestações artísticas e pedagógicas insurgentes, o estudo evidencia como a dança e a educação podem se tornar ferramentas de transformação social. O trabalho enfatiza a importância da arte como espaço de contestação e reinvenção, defendendo uma abordagem que reconheça corpos, histórias e saberes marginalizados como centrais na construção de um mundo mais diverso e justo.Português (Brasil)DançaArte na educaçãoEstéticaEducaçãobachelor thesisLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA